|
Leden 2014
Šťastný nový rok!
Doufáme, že jste si užili vánoční prázdniny a nezapomněli jste mezi svá novoroční předsevzetí zahrnout i eTwinning. Rok 2014 bude pro všechny eTwinnery jistě zajímavým rokem plným změn a příležitostí. Nepropásněte žádnou z nich – zůstaňte ve spojení s eTwinning portálem!
Tým eTwinningu Vám přeje šťastný nový rok 2014!
|
|
PRÁVĚ BYL ZAHÁJEN ERASMUS+
 |
V lednu 2014 byl zahájen Erasmus+, nový program Evropské unie pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport pro roky 2014–2020. Tento sedmiletý program bude mít rozpočet 14,7 miliard EUR a poskytne více než čtyřem milionům Evropanů příležitost studovat, odborně se vzdělávat, získat pracovní zkušenosti a být dobrovolníkem v zahraničí. Co nového přináší Erasmus+ pro eTwinning? eTwinning se v rámci nového programu dostane do popředí a bude mít možnost vyměňovat a posilovat kontakty s dalšími programy mobility a evropskými programy. eTwinning je nyní součástí Klíčové akce 2 – Spolupráce pro inovaci a výměnu osvědčených postupů, jako jedna z nejdůležitějších platforem IT podpory v Evropě. Pro další informace prosím navštivte portál eTwinning. Pokud se chcete dozvědět více o programu Erasmus+, navštivte stránky Evropské komise a prohlédněte si průvodce programem Erasmus+ guide.
|
|
|
Co se děje ve školách?
Certifikát kvality pro tento měsíc |
Co je to Certifikát kvality? |
 |
Chraňme své životní prostředí
Cílem projektu je podělit se o znalosti týkající se ochrany životního prostředí, zjistit více informací o přírodě, ohrožených zvířatech, ale také o recyklování věcí, jako je papír, plast, baterie, kov, sklo a další odpadní materiál. Studenti se dozvědí, jak chránit naše životní prostředí a živočichy, dozví se informace o léčivých rostlinách a chráněných živočiších v zemi, kde žijí, i v ostatních zemích, a poté si mohou vyměňovat své znalosti a srovnávat navzájem, co zjistili.
|
|
|
Z portálu eTwinningu
 |
Kontinuální profesní rozvoj: Má typ školení v oblasti ICT vliv na metody výuky?
Záleží na tom, jaký typ školení v práci s informačními a komunikačními technologiemi (ICT), učitelé absolvují? Je možné kontinuální profesní rozvoj v eTwinningu označit jako „pedagogický“? Ttřetí zpravodaj organizace European Schoolnet o ICT ve vzdělávání se zabývá tím, jaké typy školení ICT učitelé preferují a jaký je jejich dopad na výuku.
|
|
|
|
|
