Monitorovací zpráva eTwinningu za rok 2016 „Monitorování eTwinningové praxe – pilotní projekt zaměřený na rozvoj kompetencí učitelů“
 

V současné době, kdy je eTwinning velmi oblíbenou aktivitou, do níž je zapojeno velké množství učitelů, se pozornost více zaměřuje na to, jak eTwinning přispívá ke kvalitní výuce a profesnímu rozvoji pedagogů.
 

Model rozvoje v rámci pilotního projektu Monitorování eTwinningové praxe byl navržen tak, aby nám umožnil lépe analyzovat dopad eTwinningových projektů na pedagogickou praxi.
 

Do projektu bylo zapojeno 35 učitelů z 19 zemí, kteří současně s realizací eTwinningových projektů prováděli aktivity, ve kterých hodnotili svou vlastní práci a práci svých kolegů. Průběh a vyhodnocení tohoto pilotního projektu je uvedeno ve zprávě, která ukazuje, jak zmíněné aktivity podnítily větší zamyšlení nad procesem výuky a podpořily dialog mezi učiteli.
 

UPOZORNĚNÍ! Původní verze TwinSpace již nebude dostupná
 

Z důvodu udržení přehlednosti platformy bychom vám rádi oznámili, že od ledna 2017 již původní verze TwinSpace nebude dostupná (resp. bude dostupná pouze k prohlížení). Děkujeme za pochopení.