Oktober 2016

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Neue eTwinning-Seite gestartet!

Das öffentliche eTwinning-Portal erscheint seit September im neuen Design. Auf der neuen Website rücken nun die drei wichtigsten Säulen von eTwinning in den Vordergrund: Zusammenarbeit, Community und lebenslanges Lernen.

Mit der neuen Website gelangen Sie leichter zu den Inhalten, die für Sie besonders relevant sind - wir hoffen, die neue Seite gefällt Ihnen. Klicken Sie doch auf etwinning.net und sehen Sie sich um!

#eTwCitizen16 | Registieren Sie Ihr neues Projekt zum aktiven Bürgertum

Im Mittelpunkt der diesjährigen eTwinning-Wochen von 10. bis 27. Oktober steht das digitale Bürgertum. Wie kann eTwinning eine neue Generation von aktiven europäischen Bürgerinnen und Bürgern formen?

Unter dem Hashtag #eTwCitizen16 können Leher/innen über Ihre Projekte zum Thema digitales Bürgertum informieren. Auch für die diesjährige Kampagne gibt es eine Mini-Website, wo Sie sich über thematische Aktivitäten informieren und Partner für Ihre Projekte zum Thema digitales Bürgertum finden können.

Die Kampagne startet bald - bleiben Sie dran!
#eTwCitizen16 

Aus dem eTwinning-Portal

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Online-Fragebogen: Beeinflusst eTwinning Ihren Unterricht und Ihre berufliche Entwicklung?

Wie oft reflektieren Sie über Ihre pädagogische Praxis? Sind Sie sich der Auswirkungen bewusst, die eTwinning auf Ihre Unterrichtsfertigkeiten hat? Ganz egal, ob Sie eTwinning-LehrerIn der ersten Stunde oder eTwinning-AnfängerIn sind: Sie sind herzlich eingeladen, den Online-Fragebogen der Zentralen Koordinierungsstelle auszufüllen.


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Code Week EU | 15. bis 23. Oktober | #codeEU

Jedes Jahr bringt die @CodeWeekEU Lehrkräfte und Schüler/innen aus ganz Europa zusammen, um über die Programmierung und Rechenprozesse zu lernen sowie um Kompetenzen wie offene Zusammenarbeit, Kreativität und Problemlösung zu optimieren.


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Neue eTwinning-Website gestartet

Wir bei eTwinning freuen uns, eine Neugestaltung des öffentlichen Portals freigeben zu können. Während des Sommers haben wir hart an einer neuen Website gearbeitet, um den Anforderungen von Lehrkräften besser entsprechen zu können.