eTwinning Logo Eramsmus+ logo

Νοέμβριος 2021

Διδάσκοντας τον γραμματισμό στα ΜΜΕ και καταπολεμώντας την παραπληροφόρηση με το eTwinning

Τι σημαίνει γραμματισμός στα ΜΜΕ και τι παραπληροφόρηση; Γιατί είναι τόσο σημαντικά την παρούσα στιγμή; Πόσο πρόσφατο φαινόμενο είναι η παραπληροφόρηση; Πώς συμβάλλει το eTwinning στον γραμματισμό στα ΜΜΕ; Πώς μπορώ να εμπλουτίσω τη διδακτική μου πράξη σε σχέση με τον γραμματισμό στα ΜΜΕ; Αν θέλετε να βρείτε απαντήσεις σε ερωτήματα όπως τα παραπάνω, τότε καλό θα ήταν να κατεβάσετε το βιβλίο του eTwinning «Διδάσκοντας τον γραμματισμό στα ΜΜΕ και καταπολεμώντας την παραπληροφόρηση με το eTwinning».

item1

Έρευνα παρακολούθησης του eTwinning 2022

Είτε εργάζεστε στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα (ΠΕΦ) είτε στην αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (ΑΕΕΚ), είτε συμμετέχετε στο eTwinning από το ξεκίνημά του είτε κάνετε τώρα τα πρώτα σας βήματα σε αυτό, θα θέλαμε τη γνώμη σας! Μπορείτε να βρείτε την έρευνα εδώ. Είναι ανοιχτή έως τις 15/12/2021.

Από την Πύλη του eTwinning

item1

Ετήσιο Διαδικτυακό Συνέδριο eTwinning 2021- Γραμματισμός και παραπληροφόρηση στα μέσα ενημέρωσης· Κάνοντας τη διαφορά με το eTwinning

Περισσότεροι από 500 συμμετέχοντες ανακάλυψαν παρέα μας την ανεκτίμητη αξία που έχει να κάνουμε τη διαφορά με αληθινές πληροφορίες. Οι εγκαταστάσεις της Κεντρικής Υπηρεσίας Υποστήριξης του eTwinning στις Βρυξέλλες μετατράπηκαν και πάλι σε ένα πλήρως λειτουργικό τηλεοπτικό στούντιο, έτσι ώστε να καταστεί δυνατή η ζωντανή αναμετάδοση του συνεδρίου: περισσότεροι από 850 άνθρωποι συμμετείχαν μέχρι το τέλος.


item1

Σχολεία στα οποία απονεμήθηκε η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας 2021

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε τα σχολεία που βραβεύτηκαν με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας 2021! Συνολικά απονεμήθηκαν 21.291 Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας στα μέλη 2.677 έργων για το εξαιρετικό τους έργο.


item1

European School Education Platform User Survey

The eTwinning and School Education Gateway teams are looking into their Professional Development offer. With this survey, we want to find out what makes our offer attractive, how educators want to develop professionally, and what the impact was of the long period of remote teaching. Your input will help us identify where we need to put our attention going forward.