diciembre 2017

EVALÚA TUS COMPETENCIAS Y PROGRESA CON ACTIVIDADES ETWINNING A MEDIDA

Nos complace anunciar el lanzamiento de la siguiente fase del piloto “Seguimiento de la práctica eTwinning” (MeTP) 2.0. El objetivo de MeTP 2.0 es evaluar las competencias, la concienciación y el desarrollo pedagógico, digital y de cooperación. Esta evaluación se realiza a partir de la participación en actividades eTwinning (proyectos, desarrollo profesional y redes profesionales). Al mismo tiempo, cada docente recibirá orientación personalizada sobre las diferentes actividades que puede ofrecerle eTwinning. Haz clic aquí para conocer su funcionamiento.

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Reconocimiento de centros eTwinning

Para valorar el trabajo realizado a nivel de centro, puedes solicitar el nombramiento oficial de centro eTwinning. Detrás de este nombramiento está el reconocimiento a la implicación, compromiso y dedicación no sólo de docentes aislados sino también a los equipos de docentes y de directores de centro. El periodo de solicitud se abre desde diciembre de 2017 y continuará hasta marzo de 2018. Haz clic aquí para conocer los criterios y el procedimiento.

Desde el Portal eTwinning

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Conferencia anual eTwinning 2017 en Malta: “De la inclusión a la acción”

750 docentes activos en eTwinning, junto a otros participantes, se reunieron la semana pasada en la conferencia anual eTwinning y demostraron claramente que ¡la inclusión es una celebración! 


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Presentamos la publicación «Construir una cultura inclusiva con eTwinning» ¡ya en línea!

«Todo ser humano tiene derecho a recibir educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad a fin de mantener y adquirir capacidades que les permitan participar plenamente en la sociedad y gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral.» (Tibor Navracsics, Comisario europeo de Educación, Cultura, Juventud y Deporte).