Svibanj 2015
Razvoj učeničkih kompetencija putem eTwinninga: knjiga dostupna na 25 jezika
Najnovija eTwinning knjiga, Razvoj učeničkih kompetencija putem eTwinninga, dostupna je za preuzimanje na portalu eTwinning na 25 jezika. Pronađite verziju na svom jeziku ovdje. Tema ove publikacije je 8 ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje te načini na koje ih možete integrirati u nastavu kroz eTwinning projekte. Svaki ulomak uključuje analize stručnjaka i svjedočanstva učitelja i učenika o tome što su učenici radili i kako su stekli različite vještine kroz sudjelovanje u nekim od najuspješnijih eTwinning projekata.
|
|
TRAŽE SE: BIVŠI ETWINNING UČENICI
|
Učitelji, održavate li još uvijek kontakte sa svojim bivšim učenicima koji su sudjelovali u vašim eTwinning projektima? Mislite da imaju lijepe uspomene koje bi rado podijelili? Vjerujete da je eTwinning utjecao na njihove profesionalne ili životne odluke? Tražimo bivše eTwinning učenike koji su sudjelovali u eTwinning projektima u 2005., 2006. i 2007. godini. Ove bivše eTwinnere intervjuirat ćemo za našu sljedeću godišnju knjigu te objaviti njihovu priču na mini webstranici desete godišnjice eTwinninga. Ako poznajete neke dobre kandidate, molimo vas da nas kontaktirate na editor@etwinning.net. Više informacija o natječaju i procesu odabira, možete pronaći na eTwinning portalu.
|
|
|
Što ima novoga u školama?
Projekt mjeseca |
Naučite više o drugim projektima: |
|
Slobodno vrijeme
Danas djeca provode sve više i više slobodnog vremena ispred TV-a, kompjutera i ostalih modernih tehnologija umjesto da su vani i bave se nekim sportom ili drugim slobodnim aktivnostima. Željeli bismo pokrenuti projekt o tome kako djeca provode svoje slobodno vrijeme i koje su njihove omiljene aktivnosti. Mogu se predstaviti, izraditi prezentacije i razmijeniti ih kako bi otkrili koliko su različite ili slične njihove aktivnosti s obzirom na godišnja doba ili zemlje.
|
|
Quality Label mjeseca |
Što je Quality Label? |
|
Smijmo se naglas!
Šale su način izražavanja kulturoloških karakteristika ljudi, zajednica ili dobnih skupina. Različite načine izražavanja promicat ćemo kroz anegdote svih grupa koje sudjeluju u projektu. Također, naglasak će biti na uporabi različitih fraza grupa. Učenici će komunicirati s učenicima iz inozemnih škola, upoznat će se, izmijeniti ideje, mišljenja i informacije o svojim školama i životima, pričat će i snimati anegdote, odabirati najbolje i kreirati alate koje će prezentirati i postaviti online.
|
|
|
|
|