|
Studeni 2015
Pogledajte popis škola kojima je dodijeljena Europska oznaka kvalitete
Upravo je objavljen popis škola kojima je dodijeljena Europska oznaka kvalitete. Ovdje ćete pronaći podatke o školama, učiteljima i projektima za koje su osvojili oznaku kvalitete. Je li vaš projekt na popisu? Sudjelujte u natjecanju za Europske eTwinning nagrade! Prijave otvaramo uskoro na eTwinning Liveu i pozivamo vas da nas pratite za više informacija. Kako biste sudjelovali u natjecanju, vašim projektima treba biti dodijeljena Europska oznaka kvalitete u bilo kojoj fazi provedbe, te su projekti trebali biti aktivni u školskoj godini 2014./15.
|
|
VERGILIJE, VAŠ NOVI VODIČ U ETWINNING SVIJETU!
 |
Jeste li eTwinner početnik? Jeste li registrirani već neko vrijeme ali još uvijek niste sigurni kako pokrenuti projekt ili iskoristiti ostale mogućnosti eTwinninga? Kao što je Vergilije pomogao Danteu da nađe put do raja u „Božanstvenoj komediji“, ova grupa će vam pomoći da se snađete na eTwinningu. Ova nova grupa vam, pod vodstvom tri eTwinning ambasadora, daje podršku u bilo kojoj fazi vašeg eTwinning puta. Ako se želite priključiti samo kliknite Idi u grupu i ispunite anketu o vašem iskustvu na eTwinningu kao biste saznali vašu polazišnu točku. U grupi vam se nude raznovrsni forumi, webinari, događanja i ostale aktivnosti.
|
|
|
Što ima novoga u školama?
Projekt mjeseca |
Naučite više o drugim projektima: |
 |
10 najvažnijih kemijskih tvari u našem životu
U prvom dijelu projekta učenici će istražiti koje su kemijske tvari najvažnije u svakodnevnom životu. Također će izraditi različite e-knjige, video zapisi) o važnosti svake tvari kada govorimo o strukturi, osobinama, sastavu i važnosti za ljudsko zdravlje i kvalitetu života. U suradnji s partnerskim školama izradit će rang listu najvažnijih kemijskih tvari u našem životu.
|
|
Quality Label mjeseca |
Što je Quality Label? |
 |
Putujući mitovi
U ovom projektu učenici se bave mitovima i pričama diljem Europe. Dolaze u kontakt s tradicijama ostalih partnerskih zemalja i razvijaju svoju kreativnost smišljajući vlastitu zajedničku priču.
|
|
|
|
|
