eTwinning Logo Eramsmus+ logo

maj 2022

Dzień eTwinning 2022 i Doroczna Grupa eTwinning

Zgodnie z dorocznym motywem przewodnim eTwinningu oraz w duchu inicjatywy Nowego Europejskiego Bauhausu, działania zaplanowane na Dzień eTwinning 2022 stanowią zachętę dla nauczycieli i uczniów do zastanowienia się nad swoim podejściem do nauczania, uczenia się i wspólnego funkcjonowania w przestrzeni szkoły.

By uczcić dzień eTwinning i wspomóc nauczycieli we wprowadzaniu tegorocznego motywu przewodniego, nowa Wybrana Grupa eTwinning zorganizuje szereg działań.

item1

Förberedelserna för lanseringen av den nya European School Education Platform pågår för fullt. Med början i maj 2022 kommer europeiska lärare och utbildningsaktörer att bjudas in för att utforska den nya plattformen som kommer att bli en samlingsplats för

Przygotowania do uruchomienia nowej Platformy Europejskiej Edukacji Szkolnej nabierają tempa. Od maja 2022 r. europejscy praktycy i zainteresowane strony zajmujący się edukacją szkolną zostaną zaproszeni do zapoznania się z nową platformą, która docelowo stanie się centrum treści, sieci współpracy i rozwoju zawodowego.

Z portalu eTwinning

item1

Integracja migrantów i uchodźców w szkole

W ramach działań podejmowanych przez społeczność eTwinning, mających na celu wspieranie nauczycieli i uczniów, grupa tematyczna “Integrating migrants and refugees at school (Integracja migrantów i uchodźców w szkole)” rozszerzyła swoje działania, by zaoferować pomoc także nauczycielom wspierającym uchodźców.


item1

Odnowiona Odznaka Szkoły eTwinning

Od 2018 roku szkoły mogą zdobywać Odznakę Szkoły eTwinning. W wyniku trwającego szereg lat procesu monitorowania, Centralne Biuro eTwinning, we współpracy z Krajowymi Biurami eTwinning, zadecydowało o aktualizacji procedury zgłoszeniowej i wymogów uzyskania odznaki.


item1

Umiejętności przyszłości dla przyszłych nauczycieli

Program eTwinning umożliwia studentom-nauczycielom zdobycie umiejętności, które będą niezbędne w przyszłości, planowania i kierowania projektami, interakcji międzynarodowych, pracy zespołowej oraz włączającego podejścia do nauczania. Dzięki tym umiejętnościom będą mogli pracować w międzynarodowych sieciach dydaktycznych, edukacyjnych i badawczych.